英语元音和辅音的口诀表（英语音节的划分口诀）

大家好,小问来为大家解答以上问题。英语元音和辅音的口诀表，英语音节的划分口诀这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、为什么要划分音节？划分音节有什么作用？不就是为了帮助记忆单词吗？为划分音节而划分音节是毫无意义的。

2、 要记住一个单词，首先得会读它。

3、读准了，再来看音节划分，利用拼读规则帮助记忆，这才有意义。

4、如果一个单词，你对它的读音毫无概念，就划分音节，不仅毫无意义，而且还会陷入你所说的逻辑怪圈。

5、因为从理论上说，一个单词是有多种音节划分的可能性的。

6、 如capital，从理论上来说，你可以把它划分成 ca-pi-tal /keipitl/ (重音在第一个音节）， ca-pi-tal /kəpaitəu/（重音在第二个音节）。

7、 你也可以把它划分成 cap-i-tal /kæpitl/ 。

8、 造字之初，cap-i-tal被选中，这只能说是一种偶然。

9、语言学家把这叫做“约定俗成”。

10、 同理，在理论上， pa-per /peipə/ 或 pap-er /pæpə/ fa-ther /fa:ðə/ 或 fath-er /fæðə/ ze-ro /ziərəu/ 或 zer-o /zerəu/ mo-tor /məutə/ 或 mot-or /mɒtə/ Si-mon /saimən/ 或 sim-on /simən/ stu-dent /stju;dənt/ 或 stud-ent /st∧dənt/ e-ven /i:vn/ 或 ev-en /evn/ moth-er /m∧ðə/ 或 mo-ther /məuðə/， ver-y /veri/ 或 ve-ry /viəri/， mod-el/mɒdl/ 或 mo-del /məudl/， Lil-y /lili/ 或 Li-ly /laili/， stud-y /st∧di/ 或 stu-dy /stju:di/， feath-er /feðə/ 或 fea-ther /fi:ðə/， sev-en /sevn/ 或 se-ven /si:vn/， etc. 都是可以的。

11、 在实际使用中，前半部分单词之所以读开音节，后半部分单词之所以读闭音节，也是一种约定俗成的选择。

12、 还要注意： 什么是开音节？开音节就是以元音收尾的音节。

13、这个元音发长音。

14、什么是闭音节？闭音节就是以辅音收尾的音节。

15、闭音节发短音。

16、 我在教学生音节知识的时候用了这样一个比方：开音节就是没有辅音挡路的音节。

17、正因为没有辅音挡路，重读音节中的元音才能自由地舒畅地发长音（a e i o u 这五个元音字母则是发它们的本音/ei/ /i:/ /ai/ /əu/ /ju:/或/u:/ )。

18、闭音节就是后面有辅音挡路的音节。

19、正因为有辅音挡路，重读音节中的元音受了挤压，所以只能发短音（a e i o u 这五个元音字母则发/æ/ /i/ /e/ /ɒ/ /u/或/∧/ )。

20、 这就是“长音—开音节”，“短音—闭音节”的规律。

21、 总之，首先要会读这个单词，然后再来划分音节才有意义。

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