【焦急等人造句30字五年级】在小学语文学习中，“焦急”是一个常见的词语，常用于描写人物在等待或担心时的情绪状态。为了帮助五年级学生更好地理解这个词的用法，下面将对“焦急等人造句”的相关内容进行总结，并通过表格形式展示相关例句。
一、
“焦急”表示因事情未如预期而感到不安和着急的情绪。在造句时，通常需要结合具体的情境，比如等一个人、等一个消息、等一场考试结果等。五年级的学生应掌握基本的句子结构，能够用“焦急”表达自己的情感或描述他人的行为。
以下是适合五年级学生的“焦急等人造句”示例，每句控制在30字左右，既符合字数要求，又贴近生活实际。
二、表格展示（30字以内“焦急等人造句”）
| 序号 | 造句示例 |
| 1 | 妈妈在门口焦急地等着我放学回家。 |
| 2 | 我焦急地盯着手机，等爸爸回电话。 |
| 3 | 小明焦急地在教室里来回走动。 |
| 4 | 老师焦急地问我们作业有没有写完。 |
| 5 | 她焦急地看着手表，怕迟到。 |
| 6 | 爷爷焦急地站在车站等孙子回来。 |
| 7 | 我焦急地等妈妈打电话来告诉我成绩。 |
| 8 | 狗狗焦急地在门口叫着，好像知道主人要出门。 |
| 9 | 老师焦急地催促我们快点完成试卷。 |
| 10 | 他焦急地翻着书，想找到答案。 |
| 11 | 妹妹焦急地喊着：“快点啊，要迟到了！” |
| 12 | 我焦急地望着窗外，等雨停了再出去玩。 |
| 13 | 妈妈焦急地问我为什么没按时回家。 |
| 14 | 爸爸焦急地在客厅来回踱步。 |
| 15 | 我焦急地等朋友来我家玩。 |
| 16 | 老师焦急地问我们有没有带课本。 |
| 17 | 他焦急地问：“你看到我的书了吗？” |
| 18 | 我焦急地等公交车，差点迟到了。 |
| 19 | 她焦急地跑进教室，气喘吁吁。 |
| 20 | 爷爷焦急地问：“你是不是生病了？” |
| 21 | 我焦急地等老师发卷子。 |
| 22 | 他焦急地看着时间，怕错过火车。 |
| 23 | 妈妈焦急地打电话给老师问情况。 |
| 24 | 我焦急地翻着书包，找不到铅笔。 |
| 25 | 她焦急地在门口等我，眼睛都红了。 |
| 26 | 老师焦急地提醒我们注意安全。 |
| 27 | 我焦急地等快递，手都在抖。 |
| 28 | 爸爸焦急地问：“你怎么这么晚才回来？” |
| 29 | 他焦急地跑回家，生怕错过什么。 |
| 30 | 我焦急地等朋友的消息，心里很不安。 |
通过以上例句，学生可以更直观地理解“焦急”一词的使用场景和表达方式，同时也能提高语言表达能力与写作水平。
