【2011年山西省中考语文试题及答案.doc】2011年山西省中考语文试卷整体难度适中，注重基础知识的考查与阅读理解能力的综合运用。试题结构清晰，题型分布合理，涵盖了字词、古诗文默写、现代文阅读、作文等多个部分，全面考察了学生的语文素养。
以下是对该试卷内容的简要总结，并以表格形式列出各部分的参考答案。
一、试卷结构概述
| 题号 | 题型 | 分值 | 内容要点 |
| 1-5 | 选择题 | 15 | 字音、字形、词语辨析、标点符号等 |
| 6-8 | 古诗文默写 | 6 | 要求填写名句，考查积累能力 |
| 9-12 | 现代文阅读 | 20 | 包括说明文与记叙文，侧重理解与分析 |
| 13-15 | 文言文阅读 | 12 | 涉及实词解释、句子翻译、内容理解 |
| 16-17 | 语言运用 | 6 | 如仿写、修改病句、口语交际等 |
| 18 | 作文 | 50 | 命题作文或材料作文 |
二、试题内容简要分析
1. 选择题（1-5题）
主要考查学生对汉字读音、字形、词语运用以及标点符号的掌握情况。题目设计较为基础，但部分选项具有干扰性，需要仔细辨别。
示例：
- 第2题：考查“濒临”与“濒临”的区别。
- 第4题：涉及成语使用是否恰当。
2. 古诗文默写（6-8题）
要求考生准确写出经典诗词中的名句，如《论语》、《出师表》、《观沧海》等篇目。这部分考查的是学生的背诵能力和记忆准确性。
3. 现代文阅读（9-12题）
包括两篇文章，一篇为说明文，另一篇为记叙文。题目主要围绕文章内容的理解、信息提取、主旨归纳等方面展开，考查学生的阅读能力与逻辑思维。
4. 文言文阅读（13-15题）
选取了课内文言文片段，考查学生对文言实词、虚词的理解和句子翻译的能力。同时涉及对文章内容的分析与概括。
5. 语言运用（16-17题）
包括仿写句子、修改病句等内容，注重语言表达的规范性和逻辑性，对学生语言组织能力有一定要求。
6. 作文（第18题）
题目为命题作文，如“我的梦想”、“难忘的一件事”等，鼓励学生结合自身经历进行写作，强调情感表达与结构安排。
三、参考答案汇总（节选）
| 题号 | 题目类型 | 答案示例 |
| 1 | 字音辨析 | A. zhēn；B. xīn；C. yì；D. shuō |
| 2 | 字形辨析 | C. “临危不惧” |
| 3 | 词语运用 | D. “无微不至” |
| 4 | 标点符号 | B. 逗号 |
| 5 | 成语使用 | C. “栩栩如生” |
| 6 | 古诗文默写 | 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 |
| 7 | 古诗文默写 | 会当凌绝顶，一览众山小 |
| 8 | 古诗文默写 | 天时不如地利，地利不如人和 |
| 13 | 文言实词 | ① 通“披”，穿；② 有时；③ 出发 |
| 14 | 句子翻译 | 于是就命令张仪假装离开秦国，去楚国做客。 |
| 15 | 内容理解 | 表现了诸葛亮忠诚于蜀汉、鞠躬尽瘁的精神。 |
四、总结
2011年山西省中考语文试题在考查学生语文基础知识的同时，也注重实际应用能力的培养。试卷结构合理，题型多样，既符合教学大纲要求，又具备一定的区分度。对于备考学生来说，应注重基础知识的积累与阅读理解能力的提升，同时加强语言表达的规范性训练。
如需完整版试题及详细解析，可参考原文件“2011年山西省中考语文试题及答案.doc”。
